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　　这是滦南县对产教融合新径的深度摸索。该县的“立异创业人才培育扶植”项目于2024年1月成功获批省级“人才强冀”工程项目。项目以县职教核心为依托，紧扣立异性使用人才培育方针，精准对接特色财产成长需求，农村适用人才、专业技强人才三类人才的培育，实现了人才存量优化取增量提质，推进了人才链取财产链的深度融合。

　　旧事网讯（闫丽薇 王晓敏）秋阳杲杲，焊花闪灼。9月9日，滦南县扒齿港镇东水清村的村委会广场，化成为一个充满朝气的“露天讲堂”和“便平易近办事坐”。几位特殊的“焊接师傅”——滦南县职教核心的郑万众教员和他率领的学生们，再次践约而至，用手中的焊枪为乡亲们权利处理难题，也焊接着讲堂取郊野、学问取实践之间的坚忍桥梁。

　　时值花生收成时节，村平易近王绍山家的花生收割机震动筛俄然损坏，让贰心急如焚。得知郑教员的办事队又来了，他赶忙把花生收割机开到了现场，“专家”一出手，便知有没有。师生们细心研判，选用合适的焊材和工艺，短短几分钟，就让“”的机械沉焕重生。

　　村里的焊接活，充满了糊口的炊火气。王金石大娘的电动三轮车后斗折页断了，正在郑教员的指点下，学生们沉着操做，精准焊接，很快处理了大娘的烦苦衷。小到锄头、铁锨、锤子，这些看似不起眼却必不成少的耕具，同样是办事队沉点“诊治”的对象。郑教员注释道：“可别小看焊接一个薄薄的锄刃，越薄的金属敌手艺和火候的要求越高，这恰是熬炼学生实和技术的绝佳机遇。”。